A partir do lançamento da Mesa Local de Desenvolvimento Humano, impulsionada pelo prefeito Francisco Azcué com o objetivo de gerar um espaço de coordenação e articulação das políticas públicas nacionais, provinciais e municipais para uma abordagem integral na cidade, foram formadas distintas Comissões.
Educação é um dos eixos onde a gestão municipal vem implementando distintos programas para combater um dos principais problemas detectados a partir do trabalho em território: a evasão escolar.
Uma dessas ações é o Plano de Alfabetização Municipal “Aprender sin Límites” que foi apresentado recentemente.
No encontro desta semana, encabeçado pelo Secretário de Desenvolvimento Humano Sebastián Arístide, trabalhou-se sobre este ponto. “Seja no ensino fundamental, médio ou pessoas que nunca frequentaram a escola, a faixa em que tomamos os dados mais específicos é a partir dos 18 anos para poder criar planos estratégicos e oferecer à população seus direitos de poder aprender”, expressou Rocío Postan, coordenadora do Projeto “Relevar” e promotora da Comissão de Educação.
Além disso, ressaltou o trabalho em conjunto que vem sendo realizado entre as distintas comissões que integram a Mesa. “Junto com a de Saúde, com a de Consumos Problemáticos e a de Emprego, abordamos este tema já que, na atualidade, são necessários esses estudos para inserir-se na sociedade e ter uma melhor qualidade de vida”.
Do encontro participaram a vereadora Silvina Ovelar; María Luz Penco, da Subsecretaria de Educação; Nélida Amam e Graciela Gonzáles, da Departamental de Escolas; Emma Mariani, da Paróquia San Francisco de Asís; Florencia Martínez, da ONG “Volando Alto”; entre outros.
Educação é um dos eixos onde a gestão municipal vem implementando distintos programas para combater um dos principais problemas detectados a partir do trabalho em território: a evasão escolar.
Uma dessas ações é o Plano de Alfabetização Municipal “Aprender sin Límites” que foi apresentado recentemente.
No encontro desta semana, encabeçado pelo Secretário de Desenvolvimento Humano Sebastián Arístide, trabalhou-se sobre este ponto. “Seja no ensino fundamental, médio ou pessoas que nunca frequentaram a escola, a faixa em que tomamos os dados mais específicos é a partir dos 18 anos para poder criar planos estratégicos e oferecer à população seus direitos de poder aprender”, expressou Rocío Postan, coordenadora do Projeto “Relevar” e promotora da Comissão de Educação.
Além disso, ressaltou o trabalho em conjunto que vem sendo realizado entre as distintas comissões que integram a Mesa. “Junto com a de Saúde, com a de Consumos Problemáticos e a de Emprego, abordamos este tema já que, na atualidade, são necessários esses estudos para inserir-se na sociedade e ter uma melhor qualidade de vida”.
Do encontro participaram a vereadora Silvina Ovelar; María Luz Penco, da Subsecretaria de Educação; Nélida Amam e Graciela Gonzáles, da Departamental de Escolas; Emma Mariani, da Paróquia San Francisco de Asís; Florencia Martínez, da ONG “Volando Alto”; entre outros.